看護職キャリア支援センター【アニュアルレポート】
1.スタッフ(2025年4月1日現在)
| センター長 | 川合 謙介 | (病院長)(兼務) |
|---|---|---|
| 副センター長 | 福田 順子 | (看護部長)(兼務) |
| 小原 泉 | (看護学部長)(兼務) | |
| 鈴木 聡子 | (さいたま医療センター看護部長)(兼務) | |
| (キャリア形成支援部門) | ||
| 部門長 | 狐塚 正子 | (看護職キャリア支援センター 看護師長)(専従) |
| 部門員 | 茂呂 悦子 | (総務担当看護副部長)(兼務) |
| 渡辺 道子 | (人材確保?システム担当看護副部長)(兼務) | |
| 塚田 祐子 | (業務担当看護副部長)(兼務) | |
| 神山 淳子 | (6AB病棟看護師長)(兼務) | |
| 鈴木 賀代 | (ICU看護師長)(兼務) | |
| 関 由希 | (PICU看護師長)(兼務) | |
| 上條 朝陽 | (5階西病棟看護師長)(兼務) | |
| 佐藤 幹代 | (看護学部准教授)(兼務) | |
| 田村 敦子 | (看護学部准教授)(兼務) | |
| (教育プログラム開発支援部門) | ||
| 部門長 | 田村恵理子 | (看護職キャリア支援センター看護師長)(専従) |
| 部門員 | 半田 知子 | (教育担当看護副部長)(兼務) |
| 相場 雅代 | (安全担当看護副部長)(兼務) | |
| 岡田 理恵 | (8S病棟看護師長)(兼務) | |
| 小室 るみ | (4階西病棟看護師長)(兼務) | |
| 西田 路子 | (5ES病棟看護師長)(兼務) | |
| 田邉由美子 | (CCU看護師長)(兼務) | |
| 高橋 淳子 | (本館8階病棟看護師長)(兼務) | |
| 中山 章子 | (看護職キャリア支援センター主任看護師)(専従) | |
| 八巻 均 | (看護職キャリア支援センター主任看護師)(専従) | |
| 佐藤 泰子 | (看護職キャリア支援センター主任看護師)(専従) | |
| 川上 勝 | (看護学部准教授)(兼務) | |
| 八木 街子 | (看護学部准教授)(兼務) | |
| (事務担当) | ||
| 事務員 | 野間紀代美 | (病院事務部?看護部)(兼務) |
| 岩渕ひとみ | (キャリア支援センター事務) | |
| 横井 敦美 | (キャリア支援センター事務) | |
2.看護職キャリア支援センターの特徴
本センターは、看護人材育成、活用計画立案及び推進を図り、キャリア評価体制の確立と卒前?卒後教育の一体化を図る目的で2010年4月1日に開設された。
本センターの組織は、【キャリア形成支援部門】と【教育プログラム開発支援部門】の2つの部門から成る。
キャリア形成支援部門では、主にキャリア形成支援体制の確立とキャリア形成評価を行っている。教育プログラム開発支援部門では、主に新人看護職員臨床研修及びラダー研修プログラムの策定?実施?評価を行っている。【ラダー認定評価委員会】を置き、看護職員のキャリア?ラダーの認定審査等を行っている。
3.実績
1)キャリア形成支援部門の活動
キャリア形成支援部門は、看護部8名、看護学部2名の計10名で構成している。365体育娱乐场6年度は重点項目を以下の3点とし、部門ミーティングは11回開催した。
(1)産科看護技術のスキルチェックの妥当性を検討する
各領域のスキルチェック票の妥当性を5年毎に検討することを中長期目標に置き、今年度は、産科看護技術のスキルチェックの妥当性の検討を、該当部署の看護師長?教育担当者?主任看護師?実地指導者とともに実施した。部署での経験が難しい「経管栄養」や「男性尿器での排泄介助」などの項目の評価方法や、項目自体の見直しを行った。スキルチェックの評価結果や現場の声を反映したスキルチェックの修正ができた。
(2)ラダーⅢ以上の看護職員のマネジメント能力の向上を図る
部門に所属する部署のラダーⅢ認定者、ラダーⅣ認定者に対し、目標管理にラダー評価票項目を活用し、求められる能力開発や課題挑戦の支援を実施した。また、J-ARISE通信で生涯学習や自己研鑽の必要性について周知しラダー評価票項目に取り組んだ成果報告を行った。これらの情報提供と、看護師長の取り組みの輪を広げていくことで、2025年度の目標管理に取り入れていくことを促進する。
2)教育プログラム開発支援部門の活動
教育プログラム開発支援部門は、看護部11名、看護学部2名の計13名で構成している。365体育娱乐场6年度は以下の重点目標のもと、部門ミーティングを計11回開催した。
新人看護職員臨床研修?J-ARISE研修は、感染予防対策を万全に行い、計画した全ての研修を予定通りに実施できた。新人看護職員研修の内容を資料1、評価を表2~表6、指導者に対する研修内容を資料2に示す。
(1)365体育娱乐场3年度から365体育娱乐场5年度の新人看護職員臨床研修プログラムの事業評価をおこなう
事業評価の枠組みに沿って評価を行い、365体育娱乐场6年10月の全体会で報告を行った。
(2)365体育娱乐场7年度新人看護師部署異動研修の方法、組み合わせの検討
重症救急部門等の人材確保、定着のために、新人看護師の重症救急部門等への異動時期を検討した。365体育娱乐场7年度は、中央手術室に新人看護師を1名配置することとなった。
3)新人看護職員のインシデントデータを分析し、活用について検討する
365体育娱乐场3年度から365体育娱乐场5年度のインシデント分析を行った。看護実践に役立つ、より具体的な支援については今後も引き続き検討する必要がある。新人看護職員臨床研修では、起こりやすいインシデント事例の活用、教育担当者連絡会では要因分析の結果を周知した。要因分析の結果からルールの遵守を徹底できるように、各連絡会等を利用して周知を継続していく。
4)スキルアップ研修「家族ケア」「心理ケア」研修の見直し
ラダーⅡAに求められる看護実践力を習得するために、ラダーⅡAトライ者の現状をふまえて検討を行った。この時期の看護者にとってコミュニケーション能力を含む「心理的ケア」の強化が課題と考え、365体育娱乐场7年度から看護展開力研修【1】-②「心理的ケア」とした。また、勤務時間内研修とした。
3)ラダー認定評価委員会の活動
両部門の所属のメンバー12名で構成し、主にラダー認定審査、認定証交付、ラダー登録等の管理、認定申請に関する支援などを行った。委員会は9回開催した。
既卒?中途採用者のラダー認定は17名だった。
研修期限延長申請は、3名から申請があり、審議の結果3名の研修期限延長を認めた。
ラダー認定審査では、ラダーⅠ110名、ラダーⅡA98名、ラダーⅡB53名、ラダーⅢ40名、ラダーⅣ16名を認定した。ラダー認定評価は、ラダー認定審査の合格基準に沿って実施した(表1参照)
4)全体会議の開催
全体会議では年間計画に基づき両部門から複数提示される議題について、両部門長が事前に打ち合わせを行い、報告事項と審議事項を調整のうえ、キャリア支援センター全員に提示し、議論している。
また、認定評価委員での決定事項の報告及び審議事項の議論も行っている。
4.研究業績
キャリア形成支援部門
「卒後2年目看護職員に対する『スキルチェック票』の活用と効果」自治医科大学看護学ジャーナル第22巻資料として掲載された。
5.2024年の目標?事業計画等
<キャリア形成支援部門>
- 新生児看護技術のスキルチェックの見直しをする
- 産科看護技術のチェックリスト改正後の評価をする
- 看護師長がラダーⅣ認定者の目標管理にマネジメントラダーⅠ評価票を活用できるように推進する
- ラダーⅢ認定者を対象にラダーⅣ評価票を活用した目標管理を試行する
<教育プログラム開発支援部門>
- 365体育娱乐场9年度の新人看護職員配置を見据えた研修プログラムを検討する
- 看護展開力研修【1】-②「心理的ケア」を評価する
- 新人看護職員研修ファイルのスリム化を検討する
<ラダー認定評価委員会>
看護職員のキャリア?ラダーの認定審査を行う
表1~7
表1.ラダー認定状況
( )内は既卒採用者及び2010年度以前の入職者における認定者数
| 書類審査 | 書類審査と面接審査 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| ラダーⅠ 認定 |
ラダーⅡA 認定 |
ラダーⅡB 認定 |
ラダーⅢ 認定 |
ラダーⅣ 認定 |
|
| 365体育娱乐场6年度 | 110名(1)名 <新規採用者数122名> |
98(9)名 | 53(5)名 | 40(3)名 | 16(12)名 |
| 365体育娱乐场5年度 | 102名 <新規採用者数109名> |
85名(6名)認定 | 47名(12名)認定 | 43名(5名)認定 | 6名(8名)認定 |
| 365体育娱乐场4年度 | 96名認定 <新採用者数108名> |
87名(5名)認定 | 68名(5名)認定 | 32名(9名)認定 | 1名(14名)認定 |
表2.3期別看護技術習得率(部署異動研修者)
[各項目数における他者評価でのⅠ評価取得割合(1人でできる)を取得した項目数の割合]
| 項目 | 1クール | 2クール | 3クール | |
|---|---|---|---|---|
| 365体育娱乐场6年 | 必須 | 98% | 99% | 100% |
| 共通 | 80% | 93% | 98% | |
| 365体育娱乐场5年 | 必須 | 95% | 98% | 100% |
| 共通 | 77% | 92% | 99% | |
| 365体育娱乐场4年 | 必須 | 95% | 100% | 100% |
| 共通 | 76% | 92% | 96% |
表3.365体育娱乐场6年度 3期別看護技術習得率
[各項目数における他者評価でのⅠ評価取得割合(1人でできる)を取得した項目数の割合]
| 1クール | 2クール | 3クール | |
|---|---|---|---|
| 産科看護技術 (368項目) |
74% | 87% | 91% |
| 小児看護技術 (280項目) |
77% | 89% | 97% |
| 新生児看護技術 (283項目) |
54% | 71% | 98% |
表4.新人看護職員離職率
[年度別の新人看護職員数における離職者割合:研修形態別]
| 新人全体 | 部署異動 研修新人 |
部署固定 研修新人 |
|
|---|---|---|---|
| 365体育娱乐场6年 | 9.8% | 9.6% | 10% |
| 365体育娱乐场5年 | 7.3% | 8.9% | 3.2% |
| 365体育娱乐场4年 | 9.1% | 11.4% | 6.8% |
表5.新人看護職員針刺し?切創事故発生率(件数)
[年度別の新人看護職員数における針刺しをした看護師数の割合]
| 365体育娱乐场3年 | 2.4%(3件) |
|---|---|
| 365体育娱乐场5年 | 3.6%(4件) |
| 365体育娱乐场4年 | 1.9%(2件) |
表6.新人看護職員インシデント報告
[年度別の新人看護職員のインシデントレベル別報告数]
| レベル0 | レベル1 | レベル2 | レベル3A | レベル3B | その他 | 総件数 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 365体育娱乐场6年 | 335 | 708 | 219 | 28 | 0 | 3 | 1293 |
| 365体育娱乐场5年 | 183 | 656 | 199 | 33 | 3 | 9 | 1083 |
| 365体育娱乐场4年 | 284 | 604 | 206 | 36 | 2 | 1 | 1133 |
資料1~2
【資料1】ラダーⅠ対象研修(新人看護職員臨床研修制度)運営状況(365体育娱乐场6年4月~実施状況)
| 研修名 | 研修内容(12カ月間) | 時期?期間 | 参加者数 | |
|---|---|---|---|---|
| 部署異動研修 | *2病棟異動研修 | 成人一般17病棟内の2病棟での勤務研修 | 5?3?4カ月 (2?3クール目が同じ部署) |
受講生93名 |
| 他部門研修 | 外来診療部?臨床検査部?輸血/細胞移植部?薬剤部?画像診断部&放射線治療部 | 画像診断部&放射線治療部は1日、他は半日 全3日間 |
受講生114名 | |
| 重症救急部門研修 | ICU/CCU/PICU?救命救急センター?中央手術部 | ①ICU/CCU/PICU3日間 ②救命救急センター2日間 ③中央手術部2日間 |
①受講生114名 ②受講生114名 ③受講生114名 |
|
| 看護基礎技術研修 4月 5月 6月 |
看護技術研修 22項目 |
実技演習?講義?テスト | 4月4日~15日 8時間×8日間コース |
受講生122名 指導者985名 |
| BLS研修 | 実技演習?講義?テスト | 5月13日?14日 110分コース6回開催 |
受講生122名 指導者36名 |
|
| インスリンpart2研修 | 実技演習?講義?テスト | 6月17日?18日 110分コース2回開催 |
受講生122名 指導者6名 |
|
| 注射レベルⅡ研修ハイリスク技術 全4項目(24コマ) |
Ⅱ CV管理/側管注 実技演習?講義?テスト |
4月12日?15日 110分コース6回開催 |
受講生122名 指導者42名 |
|
| Ⅱ 危険薬 実技演習?講義?テスト |
5月13日?14日 110分コース6回開催 |
受講生122名 指導者12名 |
||
| Ⅱ 輸血 実技演習?講義?テスト |
5月13日?14日 110分コース6回開催 |
受講生122名 指導者12名 |
||
| Ⅱ 採血 実技演習?講義?テスト |
5月13日?14日 110分コース6回開催 |
受講生122名 指導者54名 |
||
| 対人関係研修 | Part1 | こころのケアセンター 稲田美和子公認心理師 内容:対人関係力(自己と他者を理解し、人間関係を調整する力)を身につける |
6月17日?18日 (4時間) 4時間コース2回開催 |
受講生120名 |
| Part2 | こころのケアセンター 稲田美和子公認心理師 内容:講義やワークを通して、3ヶ月前の自分と比べて変化や成長を感じ、自分の役割を考える |
9月24日?25日 (4時間) 4時間コース2回開催 |
受講生113名 | |
| 部署別共通課題 | 多重課題研修(集合研修) | 新人が直面しやすい多重課題場面の映像を視聴しグループディスカッションを行う | 6月17日?18日 110分コース2回開催 |
受講生120名 指導者8名 |
| 多重課題研修 | 自分が体験した多重課題場面を部署の実地指導者と振り返る | 10月 | 受講者112名 | |
| 看護過程の基礎 | 部署の一般的な「標準看護計画」か「クリニカルパス」について調べ、助言を受ける | 11月~2月 新人配属全部署で実施 |
受講生113名 |
【資料2】ラダーⅠ対象新人看護職員臨床研修制度を支援する指導者会の運営状況(365体育娱乐场6年4月~の実施状況)
| 研修名 | テーマ?内容 | 時期?期間?参加数 | 参加人数 |
|---|---|---|---|
| 実地指導者Ⅰ連絡会 | 目的:「実地指導者Ⅰの役割を果たすことができる」 目標:?実地指導者Ⅰが役割を果たすための支援について具体的な目標が立案できる?「目標に沿った活動ができる? ?看護職キャリア支援センターより講義 1)実地指導者Ⅰの役割と新人看護師の現状 2)リフレクションについて ?実地指導者Ⅰ経験者の語り「実地指導者Ⅰの取り組みや指導で大切にしていること、今後の課題」 ?テーマに関するグループワーク |
5月28日 午前の部又は午後の部 2時間コース2回開催 |
79名 |
| 実地指導者Ⅱ連絡会 | 目的:「実地指導者Ⅱの役割を果たすことができる」 目標:?実地指導者Ⅰが役割を果たすための支援について具体的な目標が立案できる?「目標に沿った活動ができる? ?看護職キャリア支援センターより講義 1)新人看護職員の現状と認知的徒弟制 2)リフレクション ?グループリフレクション 教育?指導における成功体験の場面を語る |
6月24日 午前の部又は午後の部 2時間コース2回開催 |
65名 |
| 第1回教育担当者連絡会 | 年間目的:「教育担当者の役割を理解し、認知的徒弟制に基づく実地指導者の育成。支援ができる」 目標:「実地指導者への言語化サポート、内省サポート、挑戦サポートの方法を理解できる」 ?看護職キャリア支援センターより講義 1)認知的徒弟制を考える 2)リフレクションの質を高める ?忘れられない指導場面のグループリフレクション |
6月14日 3時間コース1回開催 |
53名 |
| 第2回教育担当者連絡会 | 目標:「実地指導者への言語化サポート、内省サポート、挑戦サポートの実践を振り返り、自己課題がいえる」 ?看護職キャリア支援センターより講義 1)新人看護師の動向?対人関係研修での様子について 2)実地指導者の目標の詳細?リフレクション事例紹介 ?テーマに関するグループワーク |
10月28日 3時間コース1回開催 |
53名 |
| 第3回教育担当者連絡会 | 目標:「教育担当者として、実地指導者への目標管理の課題をもとに内省サポートの工夫や取り組みが言える」 ?看護職キャリア支援センターより講義 1)実地指導者への日々のちょこっとリフレクションの工夫 2)実地指導者会の有効活用について ?テーマに関するグループワーク |
365体育娱乐场7年2月25日 2時間30分コース1回開催 |
47名 |
| 実地指導者集合研修打ち合わせ | ?4月の集合看護基礎技術研修の担当項目別打ち合わせ? ??看護基礎技術研修の目的と意義? ?看護技術を支える要素? ?インストラクターの役割? のオリエンテーション ?担当項目のリーダー?サブリーダーとメンバー間の班別の打ち合わせ |
①②365体育娱乐场7年3月5日 ③④365体育娱乐场7年3月6日 ⑤365体育娱乐场7年3月7日 午前の部又は午後の部 3時間コース5回開催 |
111名 |
